数字的旅行小学知识

1、2、3 是骑骆驼来的?

阿拉伯数字其实是印度人发明的,阿拉伯商人只是帮它跑腿的“快递员”。

6-9岁5分钟数字 · 数学史 · 计数
1、2、3 是骑骆驼来的?

写数学作业的时候,1、2、3、4 从笔尖哗啦啦流出来,又快又顺。可你想过吗:在数字还没被发明出来的年代,牧羊人数羊,靠的是在木头上刻道道,刻一下,代表一只羊。

你知道吗

先说一个冷知识:阿拉伯数字其实不是阿拉伯人发明的,它是印度人的发明!因为阿拉伯商人带着它走遍世界做生意,大家就习惯叫它“阿拉伯数字”——发明的人没留名,跑腿的人出了名。

没有数字的时候怎么数羊?

最早的办法特别实在:结绳记事,一只羊打一个结;刻痕计数,一只羊划一道。可要是养了一百只羊,就得刻一百道,数到眼睛发花。更麻烦的是,别人看一堆道道,还得从头一道道数,根本看不出“这是多少”。

后来人类想出了一个了不起的主意:只发明十个符号——0 到 9,让它们站的位置代表大小。同样是 5,站在个位就是 5,站到十位就代表 50。这样不管多大的数,十个符号加上位置就全够用了,一只羊都不用刻。

  • 结绳记事:打个结,记一件事、一只羊
  • 刻痕计数:一道一道刻在木头骨头上
  • 算筹:中国古代用小棍子摆出来的数
  • 印度数字:0 到 9 十个符号的发明者
  • 阿拉伯商人:把数字带到全世界的快递员

“0”是最晚出生的数字

在 0 出现之前,人们想表示“没有”只能空一格,可空一格很容易被看错。印度人发明了 0,才算真正补上了最后一块拼图——有了 0,10、100、1000 才站得稳。一个小圆圈,看起来什么都没有,其实特别重要。

动手试试

小体验:不用数字,只许画“正”字或刻道道,数一数家里楼梯有多少级台阶。数完再想一想:如果楼梯有一千级,这个办法还好用吗?最后用数字写下来,感受一下十个符号的厉害。

数学是科学之王。——高斯